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19 Marzo 2010
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El Morrocotudo

EL DIARIO CIUDADANO DE ARICA PARINACOTA

Colegio Mosaico's: Símbolo de la Educación Inclusiva

categorias: Local - Sociedad

En tiempos de "bulling" y quejas contra el sistema educacional, existen instituciones que aceptan la diversidad en vez de ignorarla ¿Imposible? lea aquí un ejemplo. Por Zorka Ostojic

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Escrito por Zorka Ostojic


Durante años en nuestro país ha resonado en diversas instancias la frase “la educación es un derecho, no un privilegio” convirtiéndose en lema de las causas de quienes buscan mejorar el sistema en Chile. Efectivamente así está definida por los organismos internacionales y por nuestras leyes: la educación es un derecho humano fundamental, un deber social, responsabilidad del Estado y de la sociedad en general. Sin embargo en nuestros establecimientos educativos se observa con frecuencia prácticas excluyentes y discriminatorias frente a la diversidad.

Cada niño es un mundo y por lo tanto no existe un modelo único de educación que pueda ser utilizado como si fuera una medida estándar. Idealmente para cada ser humano existe un traje a su medida, un traje que se adapta perfectamente a su realidad, por eso no podemos pretender que todos los alumnos reaccionen iguales frente a estímulos similares o que aprendan todos a determinado ritmo. Potenciar a cada uno de los estudiantes de acuerdo a sus capacidades es lo que busca la llamada educación inclusiva, que en Chile se ha manifestado a través de los proyectos de integración escolar, los cuales buscan entregar las condiciones de estudios requeridas por alumnos con necesidades educativas especiales.

La idea básica consiste en integrar al sistema de educación regular a todos los niños sin discriminación, pero brindándoles la atención especializada que requieren.

En Arica tenemos un establecimiento pionero en ese ámbito, se trata del Colegio Mosaico’s en el cual se atiende a la diversidad poniendo énfasis en la proyección de una escuela inclusiva y no excluyente. Este colegio fue reconocido oficialmente el año 2004, en la actualidad tiene 262 alumnos que van desde kínder a séptimo año básico, de los cuales un total de 16 se encuentra dentro del proyecto de integración, contando con el apoyo de un psicólogo y psicopedagoga, de acuerdo a lo informado por su director don Jorge Navarro Suárez.

El Colegio Mosaico’s se caracteriza por promover el respeto a la diversidad, la tolerancia y la no discriminación, hechos que son notables si consideramos que el Ministerio de Educación exige un porcentaje de al menos un 15% de alumnos en situación de vulnerabilidad social y sin embargo el colegio acoge a un 44% de estudiantes con vulnerabilidad social. Para entregar la debida atención a los estudiantes, el colegio ofrece los siguientes servicios:

  • Microbús de acercamiento para los alumnos del sector Norte de Arica, gratuito.


  • 244 raciones alimenticias otorgadas por JUNAEB lo que equivale al 93% de alumnos que reciben alimentación diaria (desayuno a almuerzo).


  • JUNAEB permite, además, atención médica, dental y de útiles escolares para los alumnos más vulnerables.


  • Laboratorio de Computación con equipos conectados a la Red Enlaces.


  • A través de los niños vamos construyendo lo que será la sociedad del mañana, en ellos debemos incentivar los valores que queremos proyectar, lo cual cobra una especial importancia cuando nos enfrentamos a prácticas destructivas como es el caso del "bulling", tema que ha estado en el tapete en los últimos meses en nuestro país, en estos casos la educación inclusiva es una herramienta que permite formar personas tolerantes y solidarias, con relaciones sociales armoniosas. Es decir un colegio inclusivo no es solo beneficio para los niños que allí estudian, si no para toda la comunidad en general.

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    Última Actualización: 19 de Marzo 2010 08:36:11 PM

    13 Comentarios

    marianela gutierrez:

    Publicado en: Jueves 15 de Mayo 2008 09:38:19 AM

    Me parece que el articulo tiende a ser superficial, es un buen tema el ver por qué algunos colegios platean el tema de la integración.
    Tiene un mayor valor la subvención de un niño integrado? se le exige a los padres contratar un tutor pagados por ellos mismos por los niños intregrados? tiene este colegios alguna denuncia por la cancelación de matricular de alguna alumna que no quisieron seguir integrando?
    Me gustaria que se ahondara en estos temas por que pueden salir cosas intesante.

    JORGE NAVARRO SUÁREZ:

    Publicado en: Jueves 15 de Mayo 2008 12:36:33 PM

    Efectivamente, la subvención recibida para los proyectos de integración es mayor, pero esto obedece a una razón simple: contratar especialistas que se hagan cargo de elaborar las adaptaciones curriculares que estos alumnos requieren. En el caso del Mosaico´s no se "exigen" tutores sino que se les sugiere a los Padres, en casos justificados, la presencia de un tutor que ayude a lograr las referidas adaptaciones. Tratamos de mirar "el vaso medio lleno" para permitir a estos niños y niñas una posibilidad real de crecimiento escolar como lo demuestra nuestro alto porcentaje de niños integrados.

    Agradezco sinceramente el artículo porque a nuestra sociedad le falta sensibilizarse frente a este tipo de temas.

    Carlos Jorquera:

    Publicado en: Jueves 15 de Mayo 2008 01:52:29 PM

    Que negativo el comentario anterior, supongo que como todo también tiene que tener algún aspecto negativo, sin embargo me parece que lo positivo vale la pena, integranos sin discriminar nos hace bien como sociedad, estamos hablando de personas, de niños, no de un peso más o un peso menos.

    jaime cejas rodríguez:

    Publicado en: Jueves 15 de Mayo 2008 03:25:48 PM

    Mi hija está en este colegio, después de mucho esfuerzo por buscar uno que nos diera tranquilidad nos decidimos por el Mosaicos, también estimo que hay muchas cosas que mejorar, sin embargo pienso que el dinero, por más alta que sea la subvención, no basta, la carga de trabajo y responsabilidad que requieren estos niños y niñas son mayores y no solamente en la escuela, en la casa se debe seguir, el comentario de Marianela me parece valido, lo veo positivamente, me deja la inquietud que la ciudadanía no está totalmente enterada de los esfuerzos que se deben realizar para atender a estos alumnos y de los constantes trabajos con el Psicólogo y la Spicopedagoga a los que debemos asistir los padres, gracias al comentarios de Marianela me doy cuenta que no solamente estos niños requieren de integración con la sociedad si no que también yo como papá.

    PATRICIA ACOSTA:

    Publicado en: Viernes 16 de Mayo 2008 09:52:48 AM

    Escribo para agradecer el artículo y las opiniones vertidas. Considero mi deber aclarar que este colegio atiende a todo tipo de niño que no requiera de una escuela especial, es decir, a todo niño que tenga un CI de 80 hacia arriba, ya que por Ley los niños infradotados deben asistir a una escuela especila, lo que no es el caso de Mosaico. Nosotros atendemos, junto a los niños normales, por darles un nombre, a un porcentaje de niños con N.E.E. los que pese a tener una inteligencia normal y más, presentan déficit atencional o problemas de concentración. Nuestra inspiración fue un niño autista que ingresó de 5 años, excepionalmente inteligente y hemos logrado que aprenda hablar, leer, escribir, disertar, etc. pero siempre hemos contado con la ayuda y apoyo de su familia, cuestión crucial e innegable para cualquier tipo de integración. Queremos hacer conciencia a la comunidad para que incluya estos casos y no sólo se remita a dar un aporte en los tiempos de la Teletón, sino mantener esa actitud todo el año.

    Enrique Torres Cruz:

    Publicado en: Viernes 16 de Mayo 2008 11:21:34 AM

    Felicitaciones al colegio Mosaicos, este es el camino que necesitamos los Chilenos, el que nos permite sumar y no restar, el que nos permite dar la oportunidad a aquellos que sienten que no cuentan con algo que sí tiene el resto. Logicamente que esto tiene que ser con una inversion del estado. Si alguien piensa que esto se logra con la misma plata... Espero que los aportes a estos temas sean haciendo hincapie en las soluciones y viendo lo positivo de estas iniciativas.

    carolina palma ayavire:

    Publicado en: Martes 13 de Octubre 2009 02:22:55 AM

    querida zorka pude conocer a su hija y compartir con ella mas de alguna oportunidad en las cuales asisti al colegio en lugar de una tutora para mi hijo pero lamento decepsionarla contandole q mi realidad ha sido otra ,me he encontrado no solo con q la falta de integracion ,si no q con acciones discriminatorias para con mi hijo .y creo q como madre usted pudiera entenderme llegando a estar en deprecion .encontrando paarticularmente en la actitud del señor director jorge navarro intolerancia y falta de respeto si bien es cierto no ha cancelado la matric ula de mi hijo pero digame usted el no admitirlo mas en clases sin un tutor ,precionarme para cambiarlo de colegio a estas alturas o q diere examenes libres sin asistir a clases un niño de 9 años es incluhir ,integrar ?'???

    mi hijo tiene problemas de agresividad y como usted bien dice no todos los niños son iguales .ni tienen necesidades distintas , o es q mi hijo por aquello no tiene derecho a educacion ¿no tendrian q integrarlo y no discriminarlo????? y a los apoderados apollarnos cuando hacemos saber nuestras inquietudes como lo hice ?' era para mi imposible seguir pagando un tutor y asistrir al colegio todos los dias ya q trabajo y ademas estudio en la universidad soy mama soltera y esta situacion me tiene muy mal ...y es q me siento impotente .al ver q particularmente el señor director sea tan poco consecuente con la imagen institucional





    carolina palma ayavire:

    Publicado en: Martes 13 de Octubre 2009 02:36:18 AM

    lamento decirle q por el contrario de su experiencia en el colegio mosaicos yo he vivido una gran decepcion y angustia en establecimiento donde no he encontrado nada de integracion o inclucion menos de respeto hacia mi persona del señor director jorge navarro si bien es cierto admito q mi hijo tiene problemas de agresividad tambien pregunto es esa razon suficiente para excluirlo y no permitirle hir a clases y no tratar de ayudarlo ?????o por eso no tiene derecho a educarse de q hablamo??? inconsecuente con la imagen institucional

    Carmen Gutierrez:

    Publicado en: Viernes 16 de Octubre 2009 11:09:33 PM

    Tengo una hija con deficit atencional y en el colegio que esta en la actualidad noto que la dejan de lado, me piden cada semestre evaluacion psicologica y reforzamiento en la casa, pero que hago cuando el colegio ya no responde, busco un colegio que los ayude y no los hunda, una de mis alternativas es el colegio Mosaicos, gracias al articulo puedo ver que se preocupan de todos, si la subencion es mayor cuando estan dentro del proyecto de integración y que pasa cuando no estan dentro de este proyecto?.

    Carmen Gutierrez:

    Publicado en: Viernes 16 de Octubre 2009 11:10:14 PM

    Tengo una hija con deficit atencional y en el colegio que esta en la actualidad noto que la dejan de lado, me piden cada semestre evaluacion psicologica y reforzamiento en la casa, pero que hago cuando el colegio ya no responde, busco un colegio que los ayude y no los hunda, una de mis alternativas es el colegio Mosaicos, gracias al articulo puedo ver que se preocupan de todos, si la subencion es mayor cuando estan dentro del proyecto de integración y que pasa cuando no estan dentro de este proyecto?.

    Sabina Salinas Bravo:

    Publicado en: Sábado 17 de Octubre 2009 12:04:29 PM

    Sras. Carolina y Carmen, hay un grupo de padres y madres, procupadas de lo que pasa con sus hijos e hijas en los establecimientos educacionales, al tener Déficit Atencional o ser Hiperactivos; se están reuniendo y han formado ANHAYDA-Agrupación de Niños Hiperactivos y Déficit Atencional.
    Se puede leer la nota acá mismo, pinchar en sociedad y buscar "Niños Deambulan por Establecimientos Educacionales" igualmente se pueden comunicar con la presidenta, sra, Inés fono 224798 o con la sra. Cecilia, secretaria, fono 261406 ; en dónde les darán mejor información.
    Todo lo que se haga en bién de nuestros hijos para que no se les discrimine, sobre todo en los colegios, vale, unámonos por ellos y ellas.
    Espero les sirva l ainformación entregada.
    Solidariamente, Sabina.

    inés zamora:

    Publicado en: Sábado 31 de Octubre 2009 04:18:49 PM

    Sras. Carolina Palma y Carmen Gutiérrez:
    Soy Inés, Presidenta de Anhayda, y deseo invitarlas a pertenecer a la agrupación. Teléfono de contacto: 224798.
    La página de Anhayda para escribir comentarios es:
    www.anhayda.blogspot.com
    mi correo es: ines.zamora22@gmail.com
    El Domingo 8 de Noviembre, a partir de las 11:00 horas, nos vamos a reunir los padres e hijos de la agrupación en el parque centenario. Cada familia lleva su merienda.

    paulo mella:

    Publicado en: Jueves 10 de Diciembre 2009 04:14:20 PM

    Yo estudio en el colegio mosaicos de arica es el mejor colegio del mundo o que digan el colegio es rrasca yo digo mentira para mi es un onoe estudiar en ese colegio este colegio es mejor que el arica college nosotros contamos con 2 pizarras interatibas
    damos almuerso a todos dan leche ai un trasporte escolar parami es el mejor colegi del mundo


    esto lo escrivio paulo maximiiano mella cerda aluno del mejor colegi del mundol