Autismo: Un desafío abordable

Gracias a la intervención y generosidad de José Miguel Manso, director del Club de Equitación Terapéutica Concepción, como Agrupación de Padres, profesionales y Amigos de Personas con Autismo y Síndrome de Asperger Arica-Parinacota, tuvimos la oportunidad de conocer y trabajar con la psicopedagoga cubana Elaime Maciquez Rodríguez, Licenciada en Educación Especial, Máster en Neurorehabilitación y Miembro de la Sociedad Franco-Cubana de Psiquiatría y Psicología, quien es una experta latinoamericana en autismo.
Para aprovechar esta excelente oportunidad, nuestra agrupación elaboró un programa de trabajo que tuvo los siguientes ejes:
Trabajo con los padres para abordar de mejor manera el trastorno; trabajo con educadores de la escuela F-22 y escuelas de lenguaje y difusión y discusión de la problemática que nos ocupa, a través de un seminario Práctico “Autismo, ¿una carga o un desafío abordable?”, con presencia de profesionales de la salud y de educación especial contando además con la presencia de la supervisora de educación especial de la Dirección Provincial de Educación.
Las actividades se desarrollaron a fines de junio y se enmarcaron de manera transversal en los objetivos de la Agrupación, los cuales son:
* Formar una instancia de apoyo y orientación para padres y familias de personas diagnosticadas dentro del espectro autista.
* Fortalecer la integración y cooperación entre padres, profesionales y voluntarios que apoyan y defienden los derechos de las personas diagnosticadas dentro del espectro autista.
* Facilitar y difundir información actualizada sobre el autismo, como también terapias y tratamientos efectivos a todos los miembros de la organización.
* Sensibilizar a la comunidad general, con sus instancias públicas y privadas que se relacionan con el autismo, a través de la difusión de nuestra misión y objetivos.
* Crear instancias formales de capacitación y especialización en el área de la educación para la intervención psicoeducativa del Autismo.
Todas las actividades programadas se vieron coronadas por la masiva asistencia de los asociados, educadores y con gran participación de la comunidad estudiantil universitaria.
Es importante agradecer la participación de Marco Straube Psicopedagogo, Profesor Escuela Especial Dr. Ricardo Olea Guerra F-22, quien tuvo a su cargo la charla llamada “El Autismo en la Escuela”, la de José Miguel Manso, como ya dijimos anteriormente, Director del Club de Equitación Terapéutica Concepción, a cargo de la charla “Equinoterapia para el Autismo” y la participación de los miembros de la mesa redonda que fue integrada por Lilian Rojas, Psicologa Salud Mental , Hospital “Dr. Juan Noe Crevani” de Arica, Oscar Darrigrande, Neurólogo, Hospital “Dr. Juan Noe Crevani” de Arica, María Isolina Roa Thompson, Psicóloga Escuela Especial Dr. Ricardo Olea Guerra F-22, Ana Torres, Psicóloga Escuela Especial Los Ibiscos, Verónica Saldívar, Supervisora Educación Especial, Dirección Provincial de Educación.
También como panelista estuvo Marco Straube y Elaime Maciquez, la mesa redonda estuvo moderada por Lina Gutiérrez Rodríguez , Antropóloga y Presidenta de la Agrupación. Por su parte, Elaime Maciquez tuvo a su cargo la charla llamada “Intervención Educativa para el Autismo” y la charla: “El arte como terapia alternativa para la educación”. En las charlas para padres, los temas abordados por la psicopedagoga cubana fueron: “Modificación de Conductas” y “ La sexualidad y la adolescencia en las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA).”
Finalmente, también agradecemos a la Universidad Santo Tomás, representada en su rectora Ansonia Lillo, quien puso a nuestra disposición el Auditórium de la UST para el desarrollo del seminario, por sus generosas palabras de apertura y la sensibilidad mostrada por el tema, al coro de la Universidad de Tarapacá, que nos deleitó con sus voces, al apreciado poeta Manuel Henríquez Ch., a Supermercados Lider por brindarnos café y galletas y a Quiborax, quien financió el viaje de Elaime Maciquez desde Concepción a nuestra ciudad.
Como conclusión quiero transcribir una nota reflexiva que nuestra amiga Elaime Maciquez nos envió desde México (donde reside) para todos los asociados:

Desde otra perspectiva
Lic. Elaime Maciques Rodríguez
Los trastornos generalizados del desarrollo están constituidos por un grupo heterogéneo de procesos neurobiológicamente diversos que se caracterizan por la existencia de déficit en múltiples áreas funcionales, que conducen a una alteración difusa y generalizada de los procesos del desarrollo. El resultado es un retraso y una desviación de los patrones normales del desarrollo y afecta de forma más llamativa a tres áreas de comportamiento: Alteraciones en las relaciones sociales e interacción, Alteraciones en el lenguaje verbal y no verbal y presencia de patrones e intereses restrictivos y repetitivos de conducta.
La mirada de dos padres en el aeropuerto, la angustia que reflejaban sus ojos y una pregunta que quedó en el aire ¿Qué va a pasar con mi hijo? fue la realidad que dejó mi visita a Arica.
El autismo implica un compromiso familiar, institucional y gubernamental que dé respuesta a las necesidades educativas, de salud y respete los derechos que tienen como integrantes de la sociedad. Aunque la familia es un sistema fundamental para el desarrollo de los individuos y a la vez en el funcionamiento del sistema social. Debe verse como un conjunto de interacciones, dentro de las cuales una es motor de otra, por lo cual la aparición de una discapacidad en uno de los integrantes afectará el funcionamiento total de todo el entorno familiar y necesita apoyo, orientación y la seguridad de una educación para sus hijos acorde a sus necesidades especiales.
Debemos llamarnos a la reflexión, y buscar una salida a la preocupación del Autismo en Arica, y como abogaba el seminario, lejos de ser una carga es un desafío abordable, que exige una de una sociedad libre de exclusiones, de retóricas y con el corazón inmerso en ese mismo mundo.
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